5 herramientas digitales para formar alumnos emprendedores

Por Juan Carlos Luján (*)

Clases de Periodismo me pidió reseñar cinco herramientas claves para que un docente o profesor pueda compartirlas con sus alumnos en el aula. Voy a describirlas desde la perspectiva de formar alumnos emprendedores. Los estudiantes de hoy necesitan formarse en las aulas con una visión emprendedora. Ya no hay espacio para que todos trabajen en conocidos medios de comunicación. Hay tal saturación de oferta que muchas empresas suelen buscan jóvenes practicantes para cumplir un rol clave en temas de comunicación digital. Saben que son nativos digitales y se entusiasman con temas de tecnología y todo lo que tenga que ver con redes sociales. Exigen múltiples funciones (dominio de Photoshop, edición lineal de videos, dominio de fotografía, buena redacción, etc), pero pagan salarios risibles. Es un problema global. El mercado está saturado y por ende los nuevos egresados de Periodismo o Comunicación Social deben estar preparados para afrontar nuevos desafíos en el entorno digital.

¿Qué herramientas puedo recomendar?

1. Lo primero, y creo que la base para lograr la buena praxis y escritura en diversos formatos, es tener un CMS (Content Management System) que les permita a profesores y alumnos publicar contenidos en diversos formatos. Existen diversas plataformas de publicación de contenidos. Algunas proceden de sistemas propietarios costosos y otras pertenecen a la gama del software libre. De toda la impresionante lista existente en el tema de software libre es bueno fijarse en aquellas que están desarrolladas con lenguaje PHP. Ahí destacan tres grandes marcas: Drupal, Joomla y WordPress. Existen mucho más pero mi recomendación personal va por WordPress. Es estable, fácil de usar y gracias a las plantillas que ofrece permite contar con una publicación que muchas veces escapa a la tradicional presentación de un blog.

Clases de Periodismo.com, al igual que Sin Papel.pe, la revista Siete.pe y Soldelosnades.pe operan con la misma plataforma. Es decir, si un joven estudiante aprende a usar un CMS de WordPress aprenderá de forma inmediata a convivir con una poderosa herramienta de publicación digital que soporta videos, textos, fotografías y una serie de widgets que ayudan a orientar la publicación hacia el entorno de la Web 2.0. De allí para adelante, y con la ayuda de programadores en PHP y diseñadores gráficos, podrán realizar trabajos independientes como los que realizamos en SinPapel.pe

2. Otra herramienta vital para que los docentes compartan con los estudiantes es el Fan Page de Facebook: ofrece un gran potencial para el desarrollo de espacios personalizados a empresas e instituciones públicas y privadas interesadas en tener presencia en esta red. El concepto no es solo diseñar un buen Fan Page sino ayudar a que estas empresas ofrezcan buenos contenidos desde este espacio. Soy un apasionado por el desarrollo de contenidos que generan valor (o sean útiles) pero muy crítico de aquellos que administran cuentas institucionales con fines de propaganda, autobombo o simplemente para jugar con la gente. El Fan Page ofrece un [...]